少儿口才训练 孩子成长的必修课

——让每个孩子都拥有自信和快乐

       口才课程的教学目标不是培养语言天才，也不是为了培养专业的小朗诵家和小主持人，更不是为有表达障碍的孩子治病，而是帮助所有的适龄孩子，在他们自身语言表达基础上提高语言表达能力，因为出色的语言表达能力和良好的语言表达习惯已成为每一个人生存于社会的必需！

      “孩子越来越聪明，却越来越沉默”，家长道出了他们共同的困惑，家长们对“现在的孩子变得越来越‘不爱’或‘不敢’说话”这一现状表示担忧。因为说话能力的下降不仅影响孩子的思维发展和人际沟通，甚至对孩子的自信心和心理健康造成严重影响。所以，口才训练应成为孩子成长的必修课。

●哪些孩子迫切需要参加口才训练？
现象一：说话胆怯，害怕在生人面前讲话，上课不敢回答老师问题，更不敢主动提问；
现象二：性格外向，爱讲话，但单独面对众人讲话时思路不清，语言逻辑差；
现象三：不擅交际，思维活跃，口头表达能力差；
现象四：重点、中学、大学入学面试时怯场，语言表达欠缺。

●训练特色
我校开设的少儿口才训练班，拥有系统的训练教材，采用全互动体验式“教、练、战”训练模式，结合卡耐基沟通与人际关系学，融入肢体语言、心理减压、逻辑表达等训练模块，不仅让孩子有东西可讲、会讲，更重要的是让您的孩子更加自信、热情和开朗。
提醒：6至18岁是开发口才潜能的时机，切莫错过！